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本文目录一览:
- 1、开放教育跟函授有什么区别
- 2、什么是开放教育
- 3、什么叫开放教育
- 4、开放教育是什么意思
开放教育跟函授有什么区别
开放教育跟函授在含义、特点及授课方式这三个方面都有不同。
开放教育和函授在含义、特点及授课方式这三个方面都有不同。开放教育是传统教育与网上教育相互融合,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现人人、处处、时时可学可考终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
入学形式不同:开放教育是注册入学,不需要参加入学考试;而函授必须要参加成人高考,达到录取分数线被录取后才能报到入学。
函授和国开的区别:学习方式、授课方式、学位证书等。学习方式 函授学习是以自学为主,通过邮件、电话、网络等方式与老师进行交流和作业提交,面授课程较少。
什么是开放教育
是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。开放教育诞生于1999年,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径,是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索,是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
开放教育是一种基于现代网络技术,融合了传统面授教学与网络自主学习的新型教育形式。它利用网络平台,为学生提供多样化的学习资源,学生可以随时随地自主安排学习时间和地点,具有高度的灵活性和自主性。
开放教育是成人学历,而且也是国家承认的学历,它是成人继续教育模式的一种,开放教育和传统的教育以及成人高等教育不同,开放教育把传统教育和网络教育相互融合,形成新的混合学习模式。
开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
什么叫开放教育
1、开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
2、是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。开放教育诞生于1999年,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
3、开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径,是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索,是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
4、开放教育是将现有的教学资源无偿的开放出来,供人民学习、参考。如美国的mit ocw项目,中国的core组织都是这个领域的先驱。开放教育是相对于封闭教育而言的。
5、开放教育的定义 开放教育是一种基于现代网络技术,融合了传统面授教学与网络自主学习的新型教育形式。它利用网络平台,为学生提供多样化的学习资源,学生可以随时随地自主安排学习时间和地点,具有高度的灵活性和自主性。
开放教育是什么意思
是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。开放教育诞生于1999年,是以现代远程教育方式,实施本专科学历教育,实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。
开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
开放教育是什么意思 开放教育,广义上说是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念,教育资源和教育过程的开放;狭义上讲,开放教育是电大实行的现代远程教育。
开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径,是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索,是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
开放教育是什么意思 开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。
开放教育的定义 开放教育是一种基于现代网络技术,融合了传统面授教学与网络自主学习的新型教育形式。它利用网络平台,为学生提供多样化的学习资源,学生可以随时随地自主安排学习时间和地点,具有高度的灵活性和自主性。
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